Coletivo de professores pesquisadores: notas sobre uma experiência de formação continuada com uso de ambiente virtual | Zendy

Neusa Maria John Scheid | Zendy; César Fernando Meurer | Zendy

Open Access

<b>Coletivo de professores pesquisadores: notas sobre uma experiência de formação continuada com uso de ambiente virtual</b>

Author(s) -

Neusa Maria John Scheid,

César Fernando Meurer

Publication year - 2011

Publication title -

educação (ufsm)

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 1984-6444

pISSN - 0101-9031

DOI - 10.5902/198464442723

Subject(s) - continuing education , humanities , philosophy , medicine , medical education

O artigo analisa a experiência de um Programa de Educação Continuada de uma escola do interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Esse programa – que desde 2006 envolve professores de todos os níveis e, também, pessoal técnico-administrativo, serviços pedagógicos e direção – obteve êxito no uso de ambiente virtual de aprendizagem. A primeira parte do texto apresenta um argumento a favor da organização coletiva e da atitude investigativa, tidas como centrais na formação continuada de professores. Na segunda sessão, o argumento é enriquecido teoricamente com as expressões Coletivo de Pensamento e Estilo de Pensamento, de Ludwik Fleck. A terceira parte aprecia uma estratégia de realização do argumento: o ambiente virtual. Conclui-se que essa estratégia foi decisiva para a constituição de um coletivo de professores pesquisadores. O texto é redigido em tom de partilha, do ponto de vista dos responsáveis pela condução e dinamização da referida experiência.

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