
Konstruktivismus jako cesta ke zlepšování výsledků vzdělávání v českém jazyce?
Author(s) -
Stanislav Štěpáník,
Martin Chvál
Publication year - 2016
Publication title -
studia paedagogica
Language(s) - Czech
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.23
H-Index - 3
eISSN - 2336-4521
pISSN - 1803-7437
DOI - 10.5817/sp2016-1-3
Subject(s) - physics , theology , philosophy