Open AccessTextsorten im Hörverstehenstraining für Deutsch als Fremdsprache.
Author(s) -
Thomas Stahl
Publication year - 2009
Publication title -
brünner hefte zu deutsch als fremdsprache
Language(s) - German
Resource type - Journals
eISSN - 2695-1614
pISSN - 1803-4411
DOI - 10.5817/bhdf2009-1-92
Subject(s) - humanities , philosophy
Der Artikel bietet Überlegungen zur Schulung des Hörverstehens in einer Fremdsprache, die die Textkompetenz als einen Teilbereich der Kompetenz zum verstehenden Hören in den Mittelpunkt stellen. Nach einigen grundlegenden Bemerkungen über den Zusammenhang zwischen kommunikativer und Texttypenkompetenz wendet sich der Beitrag der Relevanz und der Funktion des Wissens über Texttypen für das Hörverstehen zu. Abschließend wird die allgemein verbreitete Praxis beim Unterricht von Hörverstehen kritisch unter die Lupe genommen, wobei eine Stichprobe von DaF-Lehrbüchern als Grundlage dient.