Open AccessOs processos de Multi, Inter e Transdisciplinaridade em um Curso voltado para a Formação Continuada de Professores em Informática na Educação
Author(s) -
Isaura Alcina Martins Nobre,
Vanessa Battestin Nunes,
Rutinelli da Penha Fávero,
Tânia Barbosa Salles Gava,
Lydia Márcia Braga Bazet
Publication year - 2012
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/wie.2012.18714
Subject(s) - continuing education , physics , humanities , computer science , medicine , philosophy , medical education
Este artigo tem por objetivo compartilhar as experiências de planejamento e desenvolvimento de um curso de Pós-Graduação, ofertado na modalidade a distância, que contou com o estudo e a integração da equipe em busca de uma proposta multi, inter e transdisciplinar de ensino, visando oferecer formação continuada a professores nas áreas de Informática na Educação.