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A Formação em Ciências na EaD e os Desafios da Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Author(s) -
Robson Faustino Netto,
Aline Mara Alves Maciel
Publication year - 2018
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/seadco.2018.14821
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Este trabalho discute a formação em ciências na EaD- Educação a Distância e os desafios da inclusão escolar de alunos com deficiência. Organizou-se o trabalho de modo a fornecer subsídios para que os professores possam compreender as contribuições da EaD na formação docente e o quanto é importante considerar a individualidade do educando, atendendo às suas necessidades específicas. Muitas vezes espera-se que o aluno se adapte à escola, sem que a escola tenha condições físicas de receber este aluno e oferecer-lhe condições de permanecer e aprender na escola. Espera-se que o trabalho forneça informações acerca do que é inclusão e de como a escola poderá se tornar verdadeiramente inclusiva.

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