Open AccessAs Tecnologias na Educação a Distância (EaD): Tendências, Limites e Potencialidades
Author(s) -
Kamilla Santana da Silva,
Kelly Cristina da Silva Ruas,
Lorena Bernardes Barcelos
Publication year - 2018
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/seadco.2018.14820
Subject(s) - humanities , computer science , philosophy , physics
Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa que tinha como caracterizar e analisar o uso das tecnologias na educação a distância no período de 2005-2015. O estudo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica e documental, apresentando a conceituação e as características da EaD, além da reconstituição histórica desta modalidade de educacional, com base em Moore e Kearsley (2007) e Lima (2013), dentre outros autores. A metodologia consistiu-se na caracterização e análise dos dados coletados no CensoEaD.BR. A análise dos dados mostrou que houve, no período em questão, uma migração dos materiais físicos para os materiais digitais, através dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVA).