Open AccessAs contribuições da Tecnologia Digital para o ensino de idosos: um mapeamento sistemático da literatura
Author(s) -
Andressa Kroeff Pires,
Clarissa Bezerra de Melo Pereira Nunes,
Isabel Dillmann Nunes
Publication year - 2021
Publication title -
anais do xxxii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2021)
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/sbie.2021.218513
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
O envelhecimento populacional suscita a busca por meios de capacitar idosos a se manterem ativos, independentes e integrados à sociedade. Neste sentido, este artigo traz um mapeamento sistemático sobre a contribuição da Tecnologia Digital para o ensino de idosos. Realizou-se buscas em bases nacionais e internacionais, e 20 estudos foram analisados. Os principais achados indicam que, no Brasil, a inclusão digital é o foco maior de cursos realizados neste âmbito, enquanto no mundo a aprendizagem ou adoção digital visa aprofundar o conhecimento prévio que os idosos já possuem. No mais, as atividades encontradas na pesquisa visam desenvolver habilidades cognitivas, de memória, motora e de resolução de problemas.