Open AccessAvaliação dos Habilitadores da Educação 4.0: Transformação Digital da Educação Multidisciplinar em Mudanças Climáticas
Author(s) -
Katyeudo Karlos de Sousa Oliveira,
Maria Lydia Fioravanti,
Ellen Francine Barbosa,
Ricardo Souza
Publication year - 2021
Publication title -
anais do xxxii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2021)
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/sbie.2021.218386
Subject(s) - political science , humanities , pedagogy , philosophy , sociology
A educação é um meio estratégico de mitigação e adaptação humana às mudanças climáticas. Ao invés de ser tratado separadamente e ensinado e aprendido de modo tradicional, o tema 'mudanças climáticas' pode estar conectado às disciplinas básicas num paradigma de Educação 4.0. Este trabalho apresenta a especificação e avaliação de propostas de uso dos habilitadores da Educação 4.0, visando a transferência e aquisição de conhecimentos de disciplinas básicas a partir da problemática de causas e impactos das mudanças climáticas. Ainda, são discutidos os resultados da análise de 53 educadores, apontando que tais propostas têm potencial de agregar valor a estudantes e professores