Open AccessA qualidade da educação para além do IDEB: Um estudo através de técnicas de Mineração de Dados
Author(s) -
Renê Pereira de Gusmão,
Cleonides Silva Dias Gusmão,
Mateus S. S. Dias
Publication year - 2021
Publication title -
anais do xxxii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2021)
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/sbie.2021.218177
Subject(s) - computer science , humanities , philosophy , political science
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) refere-seao desempenho educacional nacional. O objetivo desta pesquisa é investigar oIDEB considerando um contexto mais amplo, utilizando para isso a Mineraçãode Dados. Foram considerados dados de 96 escolas do Ensino Médio de Ser-gipe. Os resultados revelaram que os modelos obtidos a partir da RegressãoLinear e Máquina de Vetor de Suporte apresentaram maior acurácia entre osclassificadores considerados. Ademais, as variáveis relacionadas à estruturafı́sica, qualificação profissional, condições de trabalho e valorização docentesão as mais importantes na explicação do IDEB, as quais devem ser considera-das na formulação de polı́ticas públicas educacionais.