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Pensamento Computacional integrado à Matemática na BNCC: proposta para o primeiro ano do Ensino Fundamental

Author(s) -

Eduardo Abreu Xavier,

Luciana Foss,

Simone André da Costa Cavalheiro,

Maria Arlita da Silveira Soares,

Leugim Corteze Romio

Publication year - 2021

Publication title -

anais do xxxii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2021)

Language(s) - Portuguese

Resource type - Conference proceedings

DOI - 10.5753/sbie.2021.217772

Subject(s) - humanities , philosophy , mathematics

O Pensamento Computacional (PC) pode ser visto como uma metodologia para solucionar problemas das mais diversas áreas com fundamentação em conceitos da Ciência da Computação. A Base Nacional Comum Curricular já faz referências a essa metodologia e habilidades relacionadas, porém de forma pontual e, principalmente, relacionadas à unidade temática Álgebra da Matemática. Neste trabalho, são apresentadas habilidades que relacionam diferentes áreas temáticas da Matemática do primeiro ano do Ensino Fundamental e alguns conceitos do PC com o objetivo de ilustrar a abrangência e a viabilidade da integração desta metodologia no currículo desde os primeiros anos do ensino.

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