Open AccessProgramação Tangível no Mundo Físico: TaPrEC + Sphero
Author(s) -
Bruna Zanetti Panaggio,
Marleny Luque Carbajal,
M. Cecília C. Baranauskas
Publication year - 2019
Publication title -
revista brasileira de informática na educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-6121
pISSN - 1414-5685
DOI - 10.5753/rbie.2019.27.03.32
Subject(s) - humanities , computer science , physics , philosophy
Apesar de acostumados a consumir mídias digitais e interagir com novas tecnologias, poucos estudantes são desafiados a criar seus próprios projetos tecnológicos. O Pensamento Computacional é um conceito e ferramenta que pode auxiliar o aprendizado de importantes estratégias de planejamento e de resolução de problemas, incluindo soluções tecnológicas. Uma maneira de introduzir as crianças ao pensamento computacional é por meio de ambientes de programação tangível. Tais ambientes em geral exploram a tangibilidade na entrada, isto é, na construção do programa por meio de Interfaces Tangíveis. Neste trabalho, buscamos explorar a tangibilidade do ambiente de programação tangível TaPrEC estendendo-a para a fase de execução, com feedback no mundo físico. Apresentamos a integração do TaPrEC com o Sphero, uma bola robótica que permite conexão com outros dispositivos. Para avaliar este novo sistema, realizamos 6 oficinas com professoras e crianças de um espaço educativo. Os resultados das oficinas são encorajadores e apontam para novas possibilidades de ambientes tangíveis que expandam habilidades do pensamento computacional.