Relatos de Experiência do Ensino de Matrizes através da Programação em Blocos com alunos do Ensino Técnico de Sistemas em Telecomunicações | Zendy

Gabryella Rodrigues | Zendy; Rita Rocha Kasahara | Zendy; Bruno Kalel Da Silva | Zendy; Leonardo Da Silva Moraes | Zendy; Fábio José da Costa Alves | Zendy

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Relatos de Experiência do Ensino de Matrizes através da Programação em Blocos com alunos do Ensino Técnico de Sistemas em Telecomunicações

Author(s) -

Gabryella Rodrigues,

Rita Rocha Kasahara,

Bruno Kalel Da Silva,

Leonardo Da Silva Moraes,

Fábio José da Costa Alves

Publication year - 2019

Language(s) - Portuguese

Resource type - Conference proceedings

DOI - 10.5753/encompif.2019.7218

Subject(s) - physics , humanities , philosophy

A disciplina de programação está presente em diversos currículos, e para muitos é uma disciplina de grandes desafios, pelo nível de abstração que exige. Este artigo apresenta uma nova proposta de ensino de matrizes, explorando o uso de uma sequência didática, na construção de aplicativos para celular, usando a ferramenta App Inventor 2 com alunos do ensino técnico. Os resultados do experimento comprovaram que os alunos tiveram uma excelente percepção a respeito da lógica de programação e demonstraram facilidade na aprendizagem de matrizes.

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