
Robótica Educacional de Baixo Custo: Arduino como Ferramenta Pedagógica
Author(s) -
Daniel Scherer,
Natanael Bezerra Da Silva,
Davis Matias De Oliveira
Publication year - 2020
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/ctrle.2020.11418
Subject(s) - humanities , arduino , art , computer science , physics , operating system
A robótica possui quase um atrativo próprio para aglomerar pessoas. Com a possibilidade de movimentar um equipamento, seja via programação ou mesmo via controle (remoto ou via smartphone), a robótica atrai olhares e direciona a vontade de interagir. No caso de alunos, não importando a idade, não é diferente. Infelizmente, no Brasil, o custo para acesso a materiais robóticos, sejam de cunho puramente recreativo ou de potencial educacional, habitualmente, não é convidativo. Neste sentido, tem-se a opção dos materiais de baixo custo e muitas vezes open-source, a exemplo da plataforma Arduino. Entretanto, seu uso, por vezes, demanda conhecimentos para usar e montar as peças e componentes, ter habilidades de eletrônica (para efetivamente construir um robô) até chegar ao ponto da programação do robô criado. Este trabalho apresenta uma visão de uso de robótica de baixo custo baseado na plataforma Arduino, e uma discussão dos motivos que levaram a evolução do robô criado em meados de 2012, custando na época R$228,00, para uma nova versão custando R$145,00.