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Licenciatura em Computação: Desafios e Oportunidades na Perspectiva do Professor
Author(s) -
Wilk Oliveira dos Santos,
Lucas Tadeu Hinterholz,
Célia Silva
Publication year - 2017
Language(s) - Portuguese
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.5753/cbie.wie.2017.705
Subject(s) - sociology , pedagogy , political science
A inclusão das novas tecnologias digitais nos mais diferentes contextos sociais tem alterado substancialmente a forma como as atividades cotidianas têm sido feitas, inclusive nos contextos educacionais. No intuito de formar um profissional capaz de lidar com o uso e desenvolvimento destas tecnologias para educação, foi criado o curso de Licenciatura em Computação. Ao longo dos últimos anos este curso tem sido expandido, trazendo a tona uma série discussões. Este artigo apresenta um estudo que teve por objetivo identificar e discutir desafios e oportunidades do curso na perspectiva do professor. Os indicadores apontam para três desafios e oportunidades principais: (i) motivação dos discentes, (ii) promoção e abrangência das oportunidades pós curso e (iii) re-estruturação das políticas públicas voltadas ao curso de Licenciatura em Computação.

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