
فاعلية برنامج تعليمي قائم على منحى تكامل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM) في تنمية المعرفة المفاهيمية والإجرائية وتحسين المعتقدات نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة كلية مجتمع الدرب – ذمار
Author(s) -
زيد أحمد ناصر الهدور
Publication year - 2021
Publication title -
mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-bayḍāʾ li-l-buḥūṯ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2709-9695
DOI - 10.56807/buj.v3i2.163
Subject(s) - mathematics education , sample (material) , conceptual framework , control (management) , test (biology) , the arts , procedural knowledge , computer science , psychology , knowledge management , knowledge engineering , social science , sociology , paleontology , chemistry , chromatography , biology , artificial intelligence , political science , law