Open AccessImplementación estrategias didácticas apoyadas en el uso de las TIC para la modificación de los patrones de aprendizaje de los estudiantes de la asignatura fundamentos de mercadeo
Publication year - 2022
Publication title -
revista quántica, ciencia con impacto social/quántica: ciencia con impacto social
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2711-4600
DOI - 10.56747/rcq.v1i1.23
Subject(s) - process (computing) , humanities , sociology , computer science , mathematics education , psychology , pedagogy , art , operating system