z-logo
open-access-imgOpen Access
Den Ene og den Andre
Author(s) -
Birgit Nordtug,
Benedikte Thaulow,
Gunn Engelsrud
Publication year - 2021
Publication title -
prismet
Language(s) - Norwegian
Resource type - Journals
eISSN - 2535-311X
pISSN - 0032-8847
DOI - 10.5617/pri.8735
Subject(s) - philosophy , humanities , art
I artikkelen setter forfatterne et kritisk søkelys på forskning og politikk der gutter og jenter blir forstått på gruppenivå. Særlig kommer gruppetenkning fram i evidensbasert forskning om kjønnsforskjeller i skolen. Ved å bruke biologiske forskjeller som forklaring, hevdes det at gutter får dårligere karakterer enn jenter, mens jenter opplever mer stress og press enn gutter. Når politikk og praksis forankres i denne typen forskning, kan det bidra til at gutter og jenter fikseres i et statisk enten-eller-forhold. Både variasjoner innad i gruppene og individuelle erfaringer risikerer herved å bli usynlige og ugyldige. Det gjelder også andre forskningsbaserte stillbilder som kun åpner for å ta posisjonen som enten den Ene eller den Andre. Forfatterne eksemplifiserer det med analyser av klasseforskjeller og lærer-elev-forholdet. Med utgangspunkt i Dag Østerbergs klassiske essay Forståelsesformer undersøker forfatterne hva slags forståelser en slik statisk gruppetenkning er basert på. Det tas til orde for å anse gutter og jenter og andre grupper som både forskjellige og like, som personer som deltar sammen i skolen og som lærer av hverandre.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here