Open AccessTros- og livssynsdialog i konfirmasjonsundervisning
Author(s) -
Rosemarie rustad Stakston
Publication year - 2019
Publication title -
prismet
Language(s) - Norwegian
Resource type - Journals
eISSN - 2535-311X
pISSN - 0032-8847
DOI - 10.5617/pri.7517
Subject(s) - humanities , art
Denne artikkelen undersøker hvordan ungdom lærer tros- og livssynsdialog på en konfirmasjonssamling. Artikkelen bygger på observasjon av øvelser brukt på en konfirma-sjonssamling, og finner at ungdom lærer tros- og livssynsdialog gjennom motsetningsfylte praksiser som kan føre til endringsprosesser.