Base Nacional Comum Curricular para a educação infantil: entre desafios e possibilidades dos campos de experiência educativa

O presente texto pretende contribuir com a discusso das polticas curriculares nacionais, focando nos desafios e possibilidades da Base Nacional Comum Curricular da Educao Bsica para a educao infantil a partir da proposta dos Campos de Experincia. Para tanto, est organizado em trs partes, na primeira, a partir da legislao educacional brasileira, apresenta um conjunto de documentos orientadores que fundamentam a poltica educativa na educao infantil e sublinham o direito das crianas educao infantil. No segundo momento discute a base Nacional Comum Curricular para a educao infantil e a sua proposta de organizao a partir de Campos de Experincia. Na sequncia, finaliza apontando as possibilidades e desafios dos Campos de Experincia na educao infantil.