A educação sociocomunitária: reflexões sobre o educar para a autonomia

O artigo discute as possibilidades de uma educao para a autonomia, centrada nos princpios da Educao Sociocomunitria. Busca-se definir uma compreenso da Educao Sociocomunitria como a escuta da diversidade de concepes ideolgicas e prticas educacionais, que dispersas no cotidiano social, constituem a subjetividade dos sujeitos. Metodologicamente uma elaborao conceitual, cujos referenciais tericos esto fundados na perspectiva freireana e na Abordagem das Capacidades Humanas, como defendida por Sen e Nussbaum. Como resultados se espera fomentar novas perspectivas de enfocar a educao para a autonomia e a educao emancipatria, baseadas no afloramento de espaos de contato social, nos quais seja possvel fazer a recolha dialgica de sentidos quanto ao que significa educar.