Valorização Profissional e Condições de Trabalho Docente no Plano Nacional de Educação 2014-2024

O estudo discute o Plano Nacional de Educao em vigor, sob trs aspectos: o que entendido como valorizao profissional, os desafios que a realidade apresenta, e os riscos de retrocesso, tanto na valorizao quanto nas condies de trabalho. A argumentao considera o nmero de docentes disponveis, o nmero de docentes necessrios e as dificuldades para atrair novas geraes para o magistrio no pas, elementos que, combinados, pem em xeque a viabilidade das propostas polticas recentes.