Licenciatura em educação do campo: desafios e expectativas

Este artigo analisa as expectativas e concepes de um grupo de alunos matriculados no curso de Licenciatura em Educao do Campo (LEC) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). A LEC tem como proposta poltico pedaggica contribuir com as polticas pblicas e os movimentos sociais em prol do fortalecimento das escolas pblicas situadas no campo e o acesso universidade de seus docentes. A LEC tem o desenho curricular o regime de alternncia e seu pblico alvo so alunos que comprovem vnculo efetivo com o campo. Os dados educacionais revelam que apesar dos avanos das ltimas dcadas, nas reas rurais os ndices educacionais ainda esto aqum dos mensurados nos centros urbanos. Isto ocorre tanto no que diz respeito aos anos de estudos da populao, quanto infraestrutura da rede de ensino. H, ainda, carncia de professores aptos/dispostos a atuarem em escolas do campo.