Open AccessA formação e a prática de ensino dos professores de filosofia da educação a partir de Deleuze e Guattari: a formação de conceitos e a desterritorialização
Author(s) -
Fernanda Antônia Barbosa da Mota
Publication year - 2014
Publication title -
dialogia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-9294
pISSN - 1677-1303
DOI - 10.5585/dialogian19.4815
Subject(s) - philosophy , humanities
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