Ensino médio e educação profissional em agroecologia no movimento social popular do campo no Paraná

O presente estudo teve por objetivo abordar as prticas educativas em Agroecologiano Movimento Sem Terra no estado do Paran (MST), como parte da construo da poltica deeducao profissional tecnolgica no campo. O estudo situa-se no campo das aes coletivasrealizadas pelos trabalhadores na luta por polticas pblicas de educao na reforma agrriae na educao do campo. Analisamos a existncia de coerncia terica na materializao dasprticas como processo de formao humana na perspectiva da transformao social, e se essamantm vnculo com a proposta de ensino mdio integrado educao profissional tecnolgicadefendida pela classe trabalhadora. Nessa perspectiva, entendemos a educao nas reas dereforma agrria e a educao do campo, como parte do projeto da agricultura camponesa, queatualmente tm sido incorporadas Agroecologia no territrio campons, que vem enfrentandocontradies profundas neste momento de crise estrutural do capitalismo.