Universidade e escola: no espaço-tempo do estágio alternativas para a interação

No tema deste artigo tenho dois propsitos que se relacionam, pois configuram esta relao como uma via de mo dupla que tem sido ainda muito s de ida. O primeiro tematizar o movimento universidade-escola e escola-universidade como tempo de formao e de aprendizagem sobre a docncia e, o segundo a proposio de alternativas que consolidem esta interao. Discorro sobre o estgio na formao de professores e partilho de proposies que consolidem a interao escola e universidade durante o estgio. Essa discusso integra o projeto de doutorado desenvolvido no PPGEduC-UNEB (BA) no qual o estgio objeto da pesquisa.