Educação Quilombola: estabelecimento e autoafirmação da identidade e cultura negra através da instituição escolar

Este artigo tem por objetivo dialogar sobre a Educao Escolar Quilombola, alm de apontar e discutir sua espacialidade no Brasil. Para tanto, realizou-se um levantamento bi-bliogrfico acerca dessa temtica, referenciados por autores, tais como: Barbosa (1997), Bernardo (2006), Maciel (1997) e Saviani (2013), alm de documentos de ordem legal, bus-cou-se por meio deste, deslindar o processo de constituio da escola quilombola, suas particularidades e relevncia para toda a sociedade, demonstrando que a educao quilom-bola corrobora o conceito de pluralidade cultural e enfrentamento desigualdade social. Tal pesquisa configurou-se pelo carter quantitativo - nmero de escolas quilombolas no pas - e tambm qualitativo, levando-se em conta a reflexo e a compreenso dos dados obtidos. Conclui-se que tais escolas tm potencial para suscitar a emancipao das populaes ne-gras, ainda que apresentem dificuldades conseguem afetar aos personagens aos quais se propem.