Tecnologias assistivas em classes hospitalares: possibilidades para inclusão de crianças e adolescentes com deficiência em tratamento oncológico

o artigo corresponde a vivncia das pesquisadoras, respectivamente em uma pesquisa de doutorado e um projeto de extenso universitria, ambos em andamento e relacionados formao de professores para utilizao de tecnologias educacionais em classes hospitalares que contempla o atendimento crianas e adolescentes com deficincia em tratamento oncolgico. O objetivo refletir sobre a formao de professores para utilizao de tecnologias assistivas em classes hospitalares; apresentar as necessidades de adaptaes e flexibilizaes curriculares para o hospital; relatar sobre prticas pedaggicas inclusivas nesses espaos. Para construo do texto, utilizamos a pesquisa bibliogrfica e de campo. Obtivemos como resultado que as tecnologias assistivas so efetivamente necessrias em classes hospitalares, pois possibilita a incluso das crianas e adolescentes. Conclumos que necessrio investimento financeiro para compra de equipamentos e formao de professores, dada a relevncia do tema necessria a sensibilizao da sociedade e dos governantes.