Práticas escolares: um estudo de gênero com crianças de uma escola pública

Estudo exploratrio de abordagem qualitativa elaborado com o objetivo de conhecer as representaes sociais que um grupo de 43 crianas de nove anos de idade, estudantes do 3 ano C e D da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Lenir Borlot, no Municpio de Vitria (ES), tm sobre a mulher. Para tal nos apropriamos da msica Maria, Maria, da autoria de Milton Nascimento e Fernando Brant (1978), como ponto de partida da nossa interveno, por entendermos que esta letra um hino de amor s mulheres (in)comuns brasileiras. Partindo da compreenso de que as questes afeitas s relaes de gnero aqui includas a mulher e a sua relao com a famlia, o trabalho e a religio significam um tema social urgente, este estudo constituiu-se como o ponto de partida para uma interveno de ensino-aprendizagem interdisciplinar, na comemorao do Dia Internacional da Mulher, cuja data reconhecida pela Organizao das Naes Unidas (ONU), desde 1975, como o dia 8 de maro.