Iniciação esportiva para crianças de segunda infância

O presente ensaio aborda o problema da especialização esportiva precoce, cada vez mais comum nos programas de atividade motora direcionados às crianças de Segunda Infância. Para tanto, são discutidas algumas características fisiológicas, cognitivas, sociais e motoras das crianças dessa faixa etária, com o intuito de auxiliar a tomada de decisões sobre a natureza dos programas de intervenção relacionados ao esporte. Sugere-se que os programas destinados a essas crianças devam basear-se, sobretudo, em atividades rítmicas, de auto-testagem e jogos de regras, e que não deixem de levar em consideração as peculiaridades da faixa etária. Por isso, recomenda-se que esses programas, na medida do possível, sejam norteados por pressupostos da abordagem desenvolvimentista.