Open AccessA utilização de redes sociais para a divulgação científica e ensino de Astronomia
Author(s) -
Paulo Roberto Gomes Silva Filho,
Maria Letícia Galluzzi
Publication year - 2021
Publication title -
revista de enseñanza de la física
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2250-6101
pISSN - 0326-7091
DOI - 10.55767/2451.6007.v33.n2.35219
Subject(s) - philosophy , humanities , sociology
A pandemia de COVID-19 conduziu à migração para ensino remoto, impondo adaptação a ferramentas digitais. O ensino de Astronomiae Ondas Eletromagnéticas é desafiador por envolver conteúdos complexos, abstração e capacidade analítica, demandando um ensinocom rigor científico e motivação. Estando a cultura digital vivenciada pelos alunos em redes sociais presente em sua apreensãocognitiva, a aproximação entre linguagem científica e essas plataformas mostrou-se importante para esse objetivo pedagógico,provendo participação, motivação e autonomia do exercício em saber astronômico. Alunos de uma escola secundária no Rio de Janeiroprotagonizaram um processo construtivista de aprendizagem desses temas e efetuaram divulgação científica, via Instagram,expressando-se na e para a sociedade. O aproveitamento didático nesse processo foi expressivo e gerou debates entre os alunos,professor-aluno e dentre os professores, importante passo para a virtualização de metodologias de estudo e aprendizagem emAstronomia e Ondas Eletromagnéticas.