Open AccessEnsinar Física por meio do lançamento de foguete com materiais alternativos
Author(s) -
Paulo Henrique de Souza Santos,
Marcelo Franco Leão
Publication year - 2022
Publication title -
gnosis carajás
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2764-5061
DOI - 10.55723/gc.v2i1.23
Subject(s) - humanities , physics , mathematics education , sociology , mathematics , art
Esse texto tem como objetivo descrever uma atividade experimental para ensinar conceitos físicos envolvidos no lançamento de foguetes com materiais alternativos a estudantes ingressantes no Ensino Médio. Trata-se de um relato de experiência, descritivo e exploratório, realizado em 2019, com 29 estudantes de 1º ano do Ensino Médio de um curso técnico da Educação Profissional ofertado pelo IFMT Campus Confresa. A metodologia empregada foi dividida em três partes: aulas teóricas sobre lançamento oblíquo e foguetes de garrafa PET; desenvolvimento da experimentação com materiais alternativos; coleta de dados, por meio de um questionário contendo 6 questões. Verificou-se que a experimentação com materiais alternativos pode contribuir de forma significativa para o aprendizado dos estudantes sobre o lançamento oblíquo. Em síntese, o lançamento de foguete com materiais alternativos é um recurso didático viável para o ensino de Física segundo os relatos dos estudantes.