z-logo
open-access-imgOpen Access
A importância da ludicidade na aprendizagem da matemática na educação infantil
Author(s) -
Mirian Zuqueto Farias
Publication year - 2021
Publication title -
gnosis carajás
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2764-5061
DOI - 10.55723/gc.v1i1.1
Subject(s) - humanities , philosophy
Por meio deste trabalho, será apresentado um estudo bibliográfico falando da importância do lúdico na educação infantil, no ensino da matemática. Visto que é importante para o processo de socialização das crianças os jogos, brinquedos e brincadeiras, baseado nisso é possível conhecer como os conceitos matemáticos têm buscado enfatizar a ludicidade de forma prazerosa e significativamente, mesmo que ainda existam professores ensinando para as crianças a matemática de forma tradicional, onde a criança e um ser passivo que seriam incapazes de aprender matemática devido estarem na educação infantil. Os autores que fundamentam esse trabalho são: Piaget (1975), Vygotsky (1998), Winnicott (1971), Freire (1996), Fröbel (1917), Brougère (2001) e outros documentos como: PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais,1999); BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2017). Estes autores vêm enfatizar a contribuição da ludicidade na aprendizagem da matemática como facilitadora na construção do conhecimento.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here