A importância da ludicidade na aprendizagem da matemática na educação infantil

Por meio deste trabalho, será apresentado um estudo bibliográfico falando da importância do lúdico na educação infantil, no ensino da matemática. Visto que é importante para o processo de socialização das crianças os jogos, brinquedos e brincadeiras, baseado nisso é possível conhecer como os conceitos matemáticos têm buscado enfatizar a ludicidade de forma prazerosa e significativamente, mesmo que ainda existam professores ensinando para as crianças a matemática de forma tradicional, onde a criança e um ser passivo que seriam incapazes de aprender matemática devido estarem na educação infantil. Os autores que fundamentam esse trabalho são: Piaget (1975), Vygotsky (1998), Winnicott (1971), Freire (1996), Fröbel (1917), Brougère (2001) e outros documentos como: PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais,1999); BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2017). Estes autores vêm enfatizar a contribuição da ludicidade na aprendizagem da matemática como facilitadora na construção do conhecimento.