
Evaluar la alfabetización científica en el programa de la OECD para la evaluación internacional de estudiantes (Pisa)
Author(s) -
Wynne Harlen
Publication year - 2002
Publication title -
enseñanza de las ciencias/enseñanza de las ciencias
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.495
H-Index - 15
eISSN - 2174-6486
pISSN - 0212-4521
DOI - 10.5565/rev/ensciencias.3965
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
Este trabajo se refiere a qué se está evaluando y por qué, en el Programme for International Student Assessment(PISA) conducido por la OECD. El trabajo se ocupa de las razones para el programa y considera la definición de alfabetización científica que subyace a los materiales de evaluación, cómo se pone ésta en acción en el enfoque y los materiales de evaluación, y la forma en que se difundirán los resultados.