Open AccessEpistemology of moral education
Author(s) -
Joan-Carles Mèlich
Publication year - 1988
Publication title -
educar
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.23
H-Index - 3
eISSN - 2014-8801
pISSN - 0211-819X
DOI - 10.5565/rev/educar.552
Subject(s) - moral education , philosophy , humanities , epistemology , sociology , pedagogy
La pregunta fundamental de la epistemología de la educación moral podría ser: ¿existe un fundamento último (Grund) del discurso sobre educación moral? El autor pasa revista al racionalismo epistemológico, el cual intenta descubrir en la Razón la base de la argumentación moral. Pero, dada que esta tendencia posee unas importantes contradicciones, el autor se inclina por una epistemología de la educación moral en la línea de la geisteswissenschaftliche Pädagogik.The fundamental question of the Epistemology of the moral education could be: Does it exist a last foundation (Grund) of the discourse upon moral Education? The author reviews the epistemological Racionalisrn, which tries to discover in the reason the base of the moral argumentation. But, seem that this tendency has some important contradictions, the author prefers an Epistemology of the moral education as the one seen in: geisteswissenschaftliche Pädagogik