Technologies of information and communication. A training challenge

El artículo recoge una serie de reflexiones sobre el reto formativo que plantean las TIC. El primer aspecto a considerar es una orientación de los contenidos hacia los medios más que hacia las tecnologías. A continuación se realiza un análisis de las necesidades de formación desde la perspectiva de una vida profesional que requiere una formación continua en un campo cambiante. Los propios sistemas formativos deben ser revisados teniendo en cuenta sus límites y sus posibilidades; algunas de éstas pueden encontrarse en numerosas iniciativas que denotan un campo dinámico con unos profesionales actualizados y entusiastas. Pero este artículo no trata de dar respuestas cerradas, estrategias definidas o soluciones completas, sino proponer pistas de reflexión que permitan mejorar nuestros actuales planteamientos educativos.This paper introduces some thoughts on the training challenges of the new information and communication technologies. The first thought is more focused to the contents rather than to the technologies. A research on the training needs, from the view of a professional life that needs a training in a constantly changing world, is also developed. The training systems need also to be reviewed taking into account their limits and possiblities. Some of these possibilities can be found in many initiatives showing an active field with enthusiastic and forward-looking professionals. This paper does not intend to give close answers or defined strategies, but to offer clues to think over our actual educational approaches