Open AccessMORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE I FUNKCIONALNE SPOSOBNOSTI UČENIKA OSNOVNE ŠKOLE
Author(s) -
Nevenka Zrnzević,
AUTHOR_ID,
Toplica Stojanović,
AUTHOR_ID
Publication year - 2021
Publication title -
sportlogia
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
eISSN - 1986-6089
pISSN - 1986-6097
DOI - 10.5550/sgia.211701.se.zs
Subject(s) - physics , theology , humanities , art , philosophy
Osnovni cilј istraživanja je bio utvrditi da li postoje razlike u rastu i razvoju i funkcionalnim sposobnostima između učenika i učenica. Za procenu rasta i razvoja i funkcionalnih sposobnosti učenika primenjeni su sledeći parametri: telesna visina, telesna masa, indeks telesne mase, vitalni kapacitet pluća, puls u miru, puls posle opterećenja i index modifikovanog Harvardskog step-testa. Rezultati multivarijantne analize (MANOVA) pokazali su da ne postoji statistički značajna razlika između učenika i učenica u analiziranim varijablama za procenu rasta i razvoja i funkcionalnih sposobnosti. Statistički značajna razlika univarijantnom analizom varijanse (ANOVA) utvrđena je samo u varijablama puls posle opterećenja (F=8.36; p=.004) i indeksu modifikovanog Harvardskog step testa (F=6.67; p=.011) u korist učenika. Upoređujući rezultate nekih ranijih i sadašnjih istraživanja, može se zaklјučiti da aktuelni program fizičkog vežbanja ne daje želјene rezultate i ne doprinosi u dovolјnoj meri pobolјšanju funkcionalnih sposobnosti učenika i učenica mlađeg školskog uzrasta.