Інформаційно-комунікаційні технології як фактор професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері фінансів

Метою дослідження є визначення і характеристика компонентів інформаційно-комунікативних технологій вищого навчального закладу. Задачами дослідження є аналіз застосування мультимедійних технологій для організації навчального процесу, підтримки й супроводу всіх видів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Об’єктом дослідження є процес професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері фінансів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Предметом дослідження є використання мультимедійних засобів як фактору професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері фінансів. У роботі проведено аналіз, узагальнення та систематизація досліджень з проблеми використання мультимедійних технологій у навчальній, науковій та організаційній діяльності ВНЗ. Результати дослідження планується узагальнити для формування рекомендацій щодо проектування інформаційно-комунікативних технологій вищого навчального закладу.