Модель якості змішаного навчання студентів у процесі вивчення комп’ютерних дисциплін

Метою дослідження є побудова та реалізація моделі оцінки якості змішаного навчання вищого аграрного навчального закладу у процесі вивчення дисциплін комп’ютерного циклу. Задачами дослідження є аналіз існуючих підходів до змішаного навчання, якості такого навчання, постановка задачі побудови моделі якості змішаного навчання, розгляд методу її розв’язання. Об’єктом дослідження є змішане навчання у процесі комп’ютерної підготовки студентів-аграріїв. Предметом дослідження є побудова моделі якості змішаного навчання та її використання для організації навчання дисциплін кафедри кібернетики та інформатики. У роботі проведено аналіз, узагальнення та систематизацію досліджень з проблеми змішаного навчання та його якості, виконано організацію процесу вивчення окремих дисциплін кафедри за технологією змішаного навчання, виконано оцінку ефективності даної технології. Результати дослідження планується узагальнити в рекомендаціях щодо застосування технології змішаного навчання у аграрному ВНЗ.