Open AccessПсихолого-педагогічні вимоги до авторських електронних засобів навчання для молодших школярів
Author(s) -
Nadiia V. Olefirenko,
Nataliia Ponomarova
Publication year - 2014
Publication title -
teorìâ ta metodika elektronnogo navčannâ
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
ISSN - 2309-1495
DOI - 10.55056/e-learn.v4i1.393
Subject(s) - materials science
В статті розглянуто ключові особливості електронних дидактичних ресурсів для молодших школярів. Схарактеризовано три групи психолого-педагогічних вимог до електронних ресурсів – вимог, що стосуються будь-якого електронного ресурсу як дидактичного засобу, вимог саме до електронного ресурсу та додаткових вимог, які ураховують специфіку користувачів – молодших школярів.