Open AccessA INTERPROFISSIONALIDADE E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UMA EXPERIÊNCIA NO PET-SAÚDE
Author(s) -
Julia Carolina Souza,
Fernanda Wolf da Silva Arruda,
Jennifer Meireles Santos,
Maria Luiza Baixo Martins,
Lara Dal-Bó Camargo Borges,
Julia Gabriela da Silva Ferreira,
Daniela Caurio,
Madson Hermenegildo Rodrigues,
Vanessa Aguiar,
Sibele Holsbach Costa,
Fernanda Romaguera Pereira dos Santos,
Larissa Cerigi Benites
Publication year - 2021
Publication title -
saberes plurais
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-507X
DOI - 10.54909/sp.v5i1.109771
Subject(s) - humanities , philosophy
Este relato contempla a experiência de participantes de um grupo setorial do ‘PET-Saúde Interprofissionalidade’, um programa de indução formação dos profissionais da saúde, tendo como enfoque a aprendizagem colaborativa e significativa. O objetivo deste estudo foi relatar a experiência de um grupo tutorial integrante do PET-Saúde Interprofissionalidade na construção e demonstração da aprendizagem, por meio de um mapa conceitual como uma maneira interacionista para guiar a articulação dos saberes. O processo reflexivo perpassou a discussão e compreensão entre tutores, alunos e preceptores sobre as práticas colaborativas e saberes comuns na área da saúde. Esta experiência oportunizou a ampliação dos conhecimentos do cuidado integral em saúde na perspectiva interprofissional, assumindo a interação entre formação acadêmica e educação permanente dos profissionais da área em diferentes esferas do trabalho em saúde.Palavras-chave: Relato. Programa PET. Aprendizagem. Mapa Conceitual.