Open Access
МОБІЛЬНІСТЬ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА
Author(s) -
Наталія Клименюк
Publication year - 2022
Publication title -
veresenʹ
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2788-4651
pISSN - 2788-4643
DOI - 10.54662/veresen.2.2021.03
Subject(s) - computer science
Стаття присвячена проблемі професійної адаптації молодих педагогів у перші роки їхньої роботи. Відомо, що саме молодим педагогам у їхній професійній діяльності найчастіше бракує: професійної мотивації, допомоги з боку більш досвідчених колег, умов для різнобічного зростання. Формування себе як частини колективу відбувається на другому, а то й на третьому роках роботи за вчительською спеціальністю. Учорашні старшокурсники університету мають досить високий рівень освітньої підготовки, однак розрив між теоретичними знаннями й практичним досвідом може призвести до значних труднощів у період адаптації. А однією із найважливіших якостей для будь-якого молодого спеціаліста є професійна мобільність. Здійснено аналіз найвідомішої концепції соціальної мобільності Питирима Олександровича Сорокіна ‒ автора цього терміна. Виділені сучасні підходи до вивчення проблеми професійної мобільності молодого спеціаліста в перші роки адаптації на робочому місці.