Open AccessTik Tok como herramienta de enseñanza estratégica: un caso práctico en la asignatura de Inglés
Author(s) -
Antonia del Rosario Sánchez Gonzales,
Raúl Arias Sánchez
Publication year - 2021
Publication title -
gnosiswisdom
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2789-4282
DOI - 10.54556/gnosiswisdom.v1i2.14
Subject(s) - humanities , art
Esta investigación tuvo por objetivo utilizar el aplicativo Tik Tok para el fortalecimiento de competencias dentro de la asignatura de inglés en estudiantes universitarios. Los resultados obtenidos fueron favorables y permitieron orientar nuestro trabajo hacia un escenario didáctico, social y entretenido.
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