Open AccessNivel de conocimiento electrocardiográfico sobre bradi y taquiarritmias y calidad de resucitación cardiopulmonar en estudiantes de medicina 2018
Author(s) -
Andres Cairol,
Wendy Morún Vargas,
Luis Felipe Loaiza Sáenz,
Edward Segura Pérez,
Tania Navarro Fallas
Publication year - 2021
Publication title -
revista de la facultad de medicina de la universidad de iberoamérica
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1659-3545
DOI - 10.54376/rcmui.v2i1.86
Subject(s) - humanities , medicine , art
El reconocimiento del electrocardiograma (ECG) en el servicio de emergencias plantea un reto y en el contexto de la academia aún más. En este estudio, se sometió a estudiantes que cursaron emergencias médicas en el año 2018 en la UNIBE al reconocimiento de trazos electrocardiográficos y conceptos básicos de calidad de la reanimación cardiopulmonar; como factor diferenciador los estudiantes del III cuatrimestre recibieron 3 horas de sesión de simulación clínica, en comparación con los demás estudiantes de los cuatrimestres restantes. No se encontraron diferencias significativas en el reconocimiento de los trazos con 3 horas de simulación, también se evidenció que solo el 51 % de los ritmos se interpretaron de manera correcta, lo cual demuestra una falencia en este tema en específico. Los ritmos que más se identificaron fueron los ventriculares y la fibrilación atrial, en contra parte los de menor reconocimiento fueron los sinusales y los ritmos lentos. Se recomienda ampliar la cantidad de tiempo dedicado a la simulación y reorientar la enseñanza, estudio y evaluación de este tema, con el fin de demostrar a futuro los beneficios de la simulación clínica.