z-logo
open-access-imgOpen Access
Роль субъективных факторов в психологическом благополучии молодежи в ситуации профессионального самоопределения
Author(s) -
Галина Эйдельман,
Elena A. Sergienko
Publication year - 2016
Publication title -
психологические исследования
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
ISSN - 2075-7999
DOI - 10.54359/ps.v9i50.413
Subject(s) - philosophy
В данной работе изучалась проблема психологического благополучия молодежи в ситуации профессионального самоопределения в современных условиях. В исследовании приняли участие 273 жителя Москвы и Московской области в возрасте 20–30 лет, находящиеся в ситуации профессионального самоопределения. Психологическое благополучие изучалось с помощью «шкалы психологического благополучия» К.Рифф. В качестве субъективных факторов рассматривалось восприятие себя, мира, отношение к своему возрасту, жизненная позиция, сопоставление себя с идеалом. В данной работе представлены результаты факторного и регрессионного анализа. Выявлено, что в период профессионального самоопределения в среде молодежи основной психологической потребностью, повышающей психологическое благополучие, является связанность с другими людьми, которая компенсирует недостаточность профессиональной компетенции. Субъективная картина мира рассматривается в качестве компонента ресурсной системы человека. Представлены результаты факторного и регрессионного анализа, позволившие выявить как объективные, так и субъективные факторы влияния на психологическое благополучие. Доказано, что субъективные факторы обусловливают психологическое благополучие в период профессионального самоопределения в большей степени, чем социальные и экономические факторы. При этом роль субъективных факторов, отражающих степень достижения идеала, существенней, чем роль субъективной оценки себя и мира. Выявлено, что в зависимости от сферы психологического благополучия изменяется совокупность предикторов и степень обусловленности влияния. Фиксируется разнонаправленное влияние на различные сферы психологического благополучия таких субъективных факторов, как степень достижения идеала в образе Я и толерантность. Отмечается, что такие субъективные факторы, как отношение к себе, другим и сопоставление себя с идеалом, являются самомотиваторами в повышении психологического благополучия.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom