Нарратив как метод исследования процесса социализации

Анализируются особенности нарратива как метода исследования социализации, показывается, что нарративный материал обладает свойствами, позволяющими обратиться к нему в поисках новой модели социализации как в детском, так и в зрелом возрасте. Обсуждается необходимость пересмотра современной наукой понятия «социализация». Обращается внимание на способность нарратива удерживать и проблематизировать отношения между индивидом и социокультурной средой. Рассматривается возможность создания в рамках нарративного подхода исследовательской модели, позволяющей удержать социальное и личностное измерения, избежать их противопоставления и, возможно, дать ключ к новому видению отношений между человеком и культурой.