Создание методики для диагностики способности к совмещенной деятельности

Профессиональная успешность военных летчиков, гражданских пилотов, космонавтов и других операторов во многом зависит от уровня развития у них способности к совмещенной деятельности, которая проявляется в умении одновременно выполнять различные действия (например, когнитивные и двигательные). Однако существующая система профессионально-психологического отбора на данные специальности в России пока не позволяет оценивать способность к совмещенной деятельности, поскольку еще не создана отечественная методика для решения данной проблемы. В этой связи была поставлена цель – разработать компьютерную методику, которая бы моделировала выполнение совмещенной деятельности и могла служить средством диагностики уровня ее развития у индивидов. Необходимая методика под названием «Адаптивная модель операторской деятельности» была разработана и прошла экспериментальную проверку на предмет критериальной валидности. Исследования проводились на выборках военных летчиков (21 человек) и студентов технического вуза (23 человека). Результаты подтвердили соответствие методики требованиям валидности. На этом основании методика «Адаптивная модель операторской деятельности» была рекомендована для дальнейшей апробации в качестве теста для диагностики способности к совмещенной деятельности при профотборе на операторские специальности в авиации и космонавтике.