Роль детско-родительских отношений в становлении тревожности как личностного образования | Zendy

Анна Прихожан | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Роль детско-родительских отношений в становлении тревожности как личностного образования

Author(s) -

Анна Прихожан

Publication year - 2008

Publication title -

психологические исследования

Language(s) - Russian

Resource type - Journals

ISSN - 2075-7999

DOI - 10.54359/ps.v1i2.1046

Subject(s) - psychology

На выборках детей 5–17 лет и их родителей изучалась связь между тревожностью и общим эмоциональным самочувствием родителей, содержанием их страхов и тревог и характеристиками страхов и тревожности детей. Обнаружилось, что родители тревожных детей испытывают страхи и опасения чаще и переживают их более интенсивно, чем родители эмоционально благополучных. Установлено, что тревожные дети чувствуют себя в семье значительно менее уверенно, чем нетревожные, семья не дает им переживания межличностной надежности, защищенности. Обосновывается гипотеза о связи тревожности и потребности в межличностной надежности, защищенности.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research