z-logo
open-access-imgOpen Access
Изменения эмоционального интеллекта в процессе социализации подростков в стабильные и кризисные периоды развития общества
Author(s) -
Дарья Ткаченко
Publication year - 2018
Publication title -
psihologičeskie issledovaniâ
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
ISSN - 2075-7999
DOI - 10.54359/ps.v11i61.266
Subject(s) - computer science
Рассматривается социализация подростков в период транзитивности общества. Анализируются противоречия, возникающие в ходе социализации на разных уровнях социальной системы и в разнообразии ценностных ориентиров. Предлагается изучение процесса социализации современных подростков с точки зрения принципа субъектности и представлений об основных характеристиках субъекта в современной психологии. Рассматривается значение и характер активности субъекта в процессе интеграции разных систем. Поднимается вопрос о регуляции поведения как значимом аспекте поддержания и развития субъектности. Затрагивается проблема рассмотрения эмоционального интеллекта как значимого фактора в процессе социализации и становления субъектности в подростковом возрасте. Выдвигается предположение об изменении характера эмоционального интеллекта в контексте социализации подростков в кризисном обществе. Предлагаются варианты возможных проявлений эмоционального интеллекта как компонента регуляции в ситуации социализации в разные периоды – стабильности, жесткой и текучей социальной транзитивности. Приводятся данные исследования эмоционального интеллекта и его взаимосвязи с другими факторами, влияющими на процесс социализации кризисной и стабильной когорт подростков. Анализируется взаимосвязь показателей эмоционального интеллекта с особенностями социальной адаптации у этих двух групп подростков. Делаются выводы относительно значимости отдельных компонентов эмоционального интеллекта в процессе социализации, исходя из степени социализированности и успешности социальной адаптации. Проводится сравнительный анализ содержания разных аспектов эмоционального интеллекта у подростков стабильной и кризисной когорт. На основании сравнения результатов, полученных в двух когортах, делается заключение о характере изменений эмоционального интеллекта, а также о его значении для процесса социализации подростков в современном транзитивном обществе.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here