z-logo
open-access-imgOpen Access
Relato de experiência
Author(s) -
Samira El Adass,
Karina Toledo de Araújo
Publication year - 2021
Publication title -
simpósio gênero e políticas públicas
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2177-8248
DOI - 10.5433/sgpp.2018v5.p1113
Subject(s) - humanities , art
Este relato de experiência tem como objetivo descrever algumas intervenções sobre oensino do conteúdo futsal e as relações de gênero nas aulas de Educação Física em umaescola no município de Londrina- PR. O trabalho foi realizado durante o estágiosupervisionado no curso de Educação Física - licenciatura, com uma turma de com 30 alunosentre 8 e 9 anos de idade que estudam no 3º ano do Ensino Fundamental I da EducaçãoBásica. Foram desenvolvidos quatro planos de aula e as intervenções pedagógicas sobre oconteúdo Futsal. Todas as aulas tiveram como ponto de partida a discussão sobre a equidadede direitos e o respeito à diversidade de gênero. Na primeira aula foi proposto que osestudantes se separassem os times (aletoriamente e de forma livre) e jogassem o futsal; nasegunda intervenção separamos os times e misturamos meninos e meninas, os meninosresistiram em jogar com as meninas, dizendo que elas eram “ruins” ou “elas não sabem jogarporque futsal é coisa de menino”. Percebemos nesta experiência manifestações entre os alunosque permeiam as relações desiguais de gênero baseadas em estereótipos e preconceitos nasaulas de Educação Física.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom