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Relato de experiência
Author(s) -
Samira El Adass,
Karina Toledo de Araújo
Publication year - 2021
Publication title -
anais do ... simpósio sobre estudos de gênero e políticas públicas
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2177-8248
DOI - 10.5433/sgpp.2018v5.p1113
Subject(s) - humanities , art
Este relato de experiência tem como objetivo descrever algumas intervenções sobre oensino do conteúdo futsal e as relações de gênero nas aulas de Educação Física em umaescola no município de Londrina- PR. O trabalho foi realizado durante o estágiosupervisionado no curso de Educação Física - licenciatura, com uma turma de com 30 alunosentre 8 e 9 anos de idade que estudam no 3º ano do Ensino Fundamental I da EducaçãoBásica. Foram desenvolvidos quatro planos de aula e as intervenções pedagógicas sobre oconteúdo Futsal. Todas as aulas tiveram como ponto de partida a discussão sobre a equidadede direitos e o respeito à diversidade de gênero. Na primeira aula foi proposto que osestudantes se separassem os times (aletoriamente e de forma livre) e jogassem o futsal; nasegunda intervenção separamos os times e misturamos meninos e meninas, os meninosresistiram em jogar com as meninas, dizendo que elas eram “ruins” ou “elas não sabem jogarporque futsal é coisa de menino”. Percebemos nesta experiência manifestações entre os alunosque permeiam as relações desiguais de gênero baseadas em estereótipos e preconceitos nasaulas de Educação Física.

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