Machado de Assis e a formação da leitora

Este trabalho pretende analisar a atuação de Machado de Assis como colaborador da revista feminina A Estação. Nesse contexto, o autor desempenhou um importante trabalho de formação do senso crítico e de renovação das práticas de leitura comumente encenadas em periódicos femininos. Para tanto, propõe-se a análise da narrativa “Curiosidade” que se fundamenta em propósitos didáticos relacionados com a introdução do código realista e com o investimento no estatuto ficcional da literatura. Além disso, pretende-se apresentar uma revisão da forma de se entender o percurso formativo do autor.This paper intends to analyze the literary performance of Machado de Assis in the feminine magazine A Estação. In this context, the author conducted an important task to develop critical sense and to renew the reading practices assumed commonly in women’s press. Therefore, this work proposes the analysis of narrative “Curiosidade” which is based on didactic purposes related to the introduction of Realism and the investment in the fictional status of literature. In addition, the paper intends to present a review the way to understand the Machado de Assis’ formative path.